幼儿园主题活动与本土文化融合的实践探索

随着教育改革的不断推进,主题活动已经成为幼儿园教育中的重要组成部分,对提升教学效果有着积极的作用。《幼儿园教育指导纲要》中指出:教师需要充分的利用各种教学资源,为幼儿的学习和成长创造良好的条件。对此,幼儿园在开展主题活动时,要挖掘一切可利用的资源,充分的结合幼儿的实际生活,将本土文化融入主题活动中,凸显自身的特色,从而激发幼儿对本土文化的兴趣,在帮助幼儿实现健康成长的同时,使幼儿产生热爱家乡、热爱生活、热爱自然的情感。