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激励策略在小学数学教育中的运用 被引量:1

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摘要 在小学阶段的课程体系当中,数学是其中非常关键的一门学科,受到了家长和教师的广泛的关注。在课程教学的实际开展当中,为了使得教学变得更加高质和高效,调动学生学习的热情和积极性,让学生在独立学习当中拥有着更多的驱动力,激励策略在其中的实施是非常关键的,将对教学的开展效果产生间接的影响。所以,在实践教学当中,教师一定要注重激励策略的实施,使教学得到进一步的优化和完善。
作者 陈玲
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第32期34-34,共1页
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