新时期小学德育教学的有效性教学策略

在新时期的课程改革背景下,小学教师必须充分认识到德育教育工作的重要性,并在教学实践中加强探索和研究,使学生在有效的学习和体验活动中准确把握德育内涵、完善个人道德认知,进而提高他们的道德修养,有利于增强德育教学的有效性。据此,本文笔者立足素质教育的大背景,结合本班学生的实际情况分析了提高德育教学有效性的具体策略,期望能够不断促进学生的发展与进步。