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农村小学家庭教育缺失的解决途经探索
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摘要
当前农村家庭因家庭教育观念淡薄,重养轻教,教育方式简单粗暴,意识不到到家庭、家教、家风对孩子的影响,留守儿童成长中父母长期缺位等原因,造成家庭教育缺失,学校要开辟多种途径,弥补家庭教育缺失。可以组建家委会,构建家校沟通机制,利用电话、微信、请家长到校、家访、家长会等方式加强教师与家长的沟通交流,充分发挥校长学校的作用,引导家长掌握科学的教育理念和方法,设家长开放日,开展亲子活动等,使家校形成教育合力,促进学生全面健康发展。
作者
杨雪荣
机构地区
湖北省襄阳市襄州区朱集镇中心学校
出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第5期98-98,180,共2页
关键词
家庭教育缺失
多种途径
教育合力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新纪实·学校体音美
2019年 第5期
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