摘要
小学体育室内课程是体育课程中的重要部分,在雨天、雾霾等特殊天气的情况下室外课无法进行,体育室内课也成为达成体育课程目标的重要途径,本文以湖北省宜昌市西陵区滨江小学为例,对小学室内体育课程资源的开发运用进行相关研究。滨江小学是一所公办小学,和许多学校一样,学校没有室内的体育活动场所,在雨后场地潮湿、冬季雾霾污染严重的状态下,学生不能在室外进行体育活动。如此多的因素相加之下,学生至少有三分之一 时间是在室内进行体育运动的。每逢天气原因无法到户外活动时,教师在室内上课的现状主要以棋牌类游戏、体育理论课、观看相关体育视频和室内徒手操为主,并且呈现出老师对室内体育课不重视、相关研究较少、锻炼资源稀少的态势,以至于体育课在教室内进行几乎没有或很少有运动量。
