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数学游戏在小学数学教学中的实践应用
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摘要
新课程改革下的教育局面,要求广大教师对学生开展全面性的发展教育,做到培养道德佳、纪律强、体育好、审美优、爱劳动的全优型少年学生。如此一来,将数学游戏应用于小学数学教学就成为较为理想的教学方案,能培养锻炼学生多方面的能力,实现学生全面发展。
作者
孙科
机构地区
成都市金堂县福兴镇小学
出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第5期142-142,共1页
关键词
数学游戏
小学
数学教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
新纪实·学校体音美
2019年 第5期
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