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小学美术教学中学生审美能力的培养解析
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摘要
不少学校和教育机构,大家都比较注重对学生道德、智力和体育能力的训练,关于“美”的重视程度不高。也就是说,现在我国很多教育机构对学生的美术能力的提升采取不重视态度。美术能力的提升对学生的发展和进步具有积极作用,能够对学生产生较大的影响,而且能够提升学生各方面能力和素养,为学生未来学习和发展提供有利条件。
作者
王怡昕
机构地区
泰顺县第二实验小学
出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第5期148-148,共1页
关键词
小学
美术教学
审美能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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