浅谈如何培养高中学生参与体育课的兴趣

处于人生的花季时期的高高中生活泼好动的性格决定了他们大部分人是喜欢体育课的但是有一部分学生在课堂上却表现出一种消极的状态 , 使得教师感到体育课难上。这些孩子对体育课存在着不同程度的厌学倾向,他们上课精力不集中、畏难情绪大、完成任务勉强、甚至借故请假、考核只求及格。其实学生存在着不同程度的厌学情绪也是不难理解的。