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小学数学课堂中的快乐教学浅探
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摘要
小学是学生由幼儿园向初中过渡的六年,在这六年过程中由小学老师打开小学生的学习之路,指引他们未来的学习方向,奠定基本学习技能,是学生们成长道路中的引路人。因此,小学教育是至关重要的,对小学生未来的发展起到重要作用。本文将从学生角度、老师角度阐述在小学数学课堂中,探索快乐教学的方法。
作者
李其涛
机构地区
江西省萍乡市安源区城郊中心
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第37期86-86,共1页
关键词
小学数学
快乐教学
培养兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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