初中数学教学实践中的问题解析

作为一线的初中数学教育者,笔者认为,我们需要不断地做出改变,通过理念的转变进而促使教师与学生在教学活动中有了新的定位,促使教学资源有了新的应用方法。通过课堂教学模式的转变,学生学习数学的方式会更加贴合学生的天性,会更加贴合数学学科的本质。通过教学工具的改变,教师与学生有了更大的学习空间,能够学习数学的空间。在这一过程中,笔者认为,我们首先要查找现存问题,将这些问题作为立足点,进行有针对性的规划,进而促使初中数学教学实现预期的教学目标。