中职数学教学实践模式创新策略探究

中职数学教师在数学教学中运用“教学合一”理论能够构建高效的数学学习课堂,对中职数学教学具有一定的意义。数学不但可以锻炼学生思维,同时还可以培养学生创新能力,为让中职学生的职业能力得到更好的培养。