小学信息技术课堂分组策略与优化研究

在新课程理念下,小组合作学习应用的越来越广泛,并取得了一定成效。分组作为小学合作学习中的一个重要步骤,对小组合作学习开展具有直接影响。本文主要探讨了小学信息技术课堂分组策略与优化,希望能够为相关工作者提供借鉴。