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小学体育大课间活动的实践与思考

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摘要 在阳光体育背景下,小学大课间体育活动应该集中划分区域,以小集体分项练习为主,在班级特定活动区域内分层分片活动,班主任、科任老师帮辅,促进小学大课间体育活动的进一步开展。
作者 陈莉
出处 《新丝路》 2019年第9期170-170,共1页 New Silk Road
分类号 C [社会学]
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