信息技术在小学数学“图形与几何”教学中的应用探究

随着现代科学技术的飞速发展,云计算、大数据等发展趋势给日常生活与教育教学带来了巨大变革,随之许多新型教学资源与教学模式出现在人们的视野中,信息化教学工具可以使学生更好地适应目前学科知识迅速膨胀的客观现实,从而促进教育品质的不断提升。在这种形势下,小学数学教师也应充分利用信息技术在数学学科中的积极效用,发挥信息技术交互性强、网络资源丰富多样的优势,构建更易于学生理解的立体数学课堂,为实现小学数学教学的创新改革提供强有力的技术支撑。