基于快乐教育理念的小学语文课堂教学探究

我国小学语文教育是在传统教育模式的引导下进行的,教师在教学中发挥主导作用。在这种教学模式下,传统的语文课堂大多以灌输教学进行授课,教师过于强势的教学地位使学生的学习主体地位很难得到显现,从而使学生失去学习的兴趣。所以,在新课改的带动下,伴随着教学改革的不断深入,小学语文课堂应与时俱进加以改革,让快乐教育的教育理念深入人心。快乐教育就是营造轻松愉快的课堂氛围,让学生在掌握知识的同时快乐成长,这是能够推动教育发展的重要改革。