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浅谈初中英语写作教学的困境和出路
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摘要
本文在结合笔者自身初中英语教学经验的基础上,对如何激发学生英语写作学习兴趣,如何培养学生良好的英语写作能力,进行了粗浅的分析。初中是学生学习各项知识的关键时期,因此,作为中学英语教师我们一定要严把英语学习的质量关,积极探索英语写作教学的有效出路。
作者
王丹
机构地区
四川省自贡市荣县第一中学校
出处
《好日子》
2019年第10期234-234,共1页
关键词
初中英语
写作教学问题
教学出路
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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