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立足实际,提高小学数学实践活动的有效性
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摘要
开设小学数学实践活动课程的主要目的是提高小学生对数学知识的综合应用能力,灵活解决生活中的数学问题。教学实践中,教师需立足实际,深入挖掘教材内容,精心设计实践活动的内容及方式,鼓励学生积极参与,提高学生的实践能力,促进学生综合能力的提升,给予学生综合性的评价,有效发挥出实践活动的作用,巩固学生的数学知识,提高小学数学教学质量。
作者
韦兰娟
机构地区
广西壮族自治区河池市金城江区实验小学
出处
《好日子》
2019年第10期196-196,共1页
关键词
小学数学
实践活动
有效策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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