初中美术多样化教学的策略探究

美术是一种美的艺术,我们在欣赏美术作品的时候可以感触到作者当时的心情,也可以透过美术作品来体会作品的背景知识,在初中美术的教学课程中,教师可以运用多样的教学方法来激发学生兴趣,指导学生学会欣赏美术作品。因此,本文就基于笔者自身教学经验,以初中美术为载体,对初中美术多样化教学的策略探究的这一论题进行一番个人观点的说明与阐述。