期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
激发兴趣 培养能力 养成习惯——浅谈小学作文教学的体会
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学作文教学中,小学生常常感到:无从下笔、无话可说。为解决学生厌作文,怕作文以及在作文教学中存在的各种问题,我在作文教学中侧重从激发学生写作兴趣,注重能力培养和养成良好的写作习惯几方面进行教学,取得了较好的效果。
作者
彭娟
机构地区
江西新余市渝水区南村小学
出处
《好日子》
2019年第10期144-144,共1页
关键词
兴趣
能力
习惯
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
谢玲,李裕馨.
大阅读:成就卓越的、独特的、影响终生的教育——访泰州市“筑梦未来”大阅读工程领导小组组长奚爱国[J]
.阅读,2019(71):46-49.
2
田桂喜.
培养良好习惯,奠基美好人生[J]
.下一代,2019(9):0099-0099.
3
王国梁.
老爸的“七分饱”生活[J]
.保健与生活,2019,0(22):64-64.
4
李秀华.
新课程下如何培养学生的语文自主学习能力[J]
.读天下(综合),2019(3):0096-0096.
好日子
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部