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学科素养理念下高中英语教学优化路径

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摘要 高中的英语是学生形成专业知识的关键,通过在学习过程中,学生可以形成相关学习技能的提升。英语核心素养强调的是学生的全面发展和终身发展,要做到这两个发展,就必须要在学生的英语知识、语文能力、个性品格、思想品格、价值取向、审美情操、语言积累、学习习惯等各方面的综合发展。英语素养的培养不仅包括语言知识和能力的培养。还要相应的提高学生在人格发展、人文素养、思维能力上的培养。课堂上要在教会学生语文知识的同时,开拓学生的视野,从而塑造高尚的人格品质,拓宽学生的视野,同时,要让学生在英语的学习起到促进的作用。
作者 宴正芹
出处 《好日子》 2019年第10期130-130,共1页
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