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浅谈律动对音乐课堂教学的有效促进作用
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摘要
在经济时代飞速发展的背景下,随着社会对人才的需求越来越趋向于综合化,音乐课也越来越被各方各界所关注和重视,有些省市已经将艺术素质测评结果纳入了考试总分的计算中。就音乐学科而言,学习音乐能够丰富学生的生活,提高学生的幸福感。因此,广大音乐教师都该重视音乐课堂教学。在音乐课堂教学过程中,律动对于加快对学生的音乐启蒙,提升小学生的音乐素养和鉴赏能力具有极大地促进作用。
作者
金维维
机构地区
浙江省温州市苍南县宜山镇第三小学
出处
《好日子》
2019年第10期89-89,共1页
关键词
小学教学
音乐律动
策略分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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