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激趣法导入初中语文课堂的有效对策

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摘要 学生在兴趣的引领下,能积极地投入到各种活动中,可以不断地发挥出自己的潜力,进行创造性地活动,所以在初中语文课堂中,教师需采取激趣法,提升学生浓厚的学习兴趣,调动他们参与课堂的积极主动性,奠定课堂高效进行的基础。激趣法教学中,教师要了解初中生的学习特点,探索出能激发他们强烈求知欲的措施,要让学生以学为乐,充分激发出他们的主人翁意识,进而发展他们的自主学习与创新能力,从而达到事半功倍的教学效果。
作者 廖元元
出处 《好日子》 2019年第10期65-65,共1页
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