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小班区域活动中支持性环境创设策略研究
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摘要
本文总结了有效推动幼儿自主学习、创新发展的区域活动环境创设策略,以待为教育同仁开展小班区域活动提供有价值的参考。
作者
李然
机构地区
石家庄外国语小学附属双语幼儿园
出处
《好日子》
2019年第10期20-20,共1页
关键词
小班
区域活动
支持性环境
创设策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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