小学数学游戏活动设计与实践

在新课改的背景下,相关教育部门要求教师在教学过程中利用学生的天性进行教学,以学生的兴趣或者学生的特点来制定教学计划,在激发学生兴趣的过程中提高学生的学习效率。而小学数学教学也是一样,在小学阶段,学生的天性就是爱玩,所以教师在课堂中可以利用学生的这些特点来为学生分析知识点,增加学生对知识点的掌握程度,教师在为学生分析知识点时,可以以游戏的方式来为学生分析,让学生在做游戏的过程中提高学习效率,提升学生的知识点的学习欲望,以提高课堂质量。本文针对小学数学游戏活动的设计与实践做出以下探究。