高中数学实验有效教学策略探究

数学实验是高中数学教学的重要组成部分,良好的数学实验教学一方面有助于培养学生的探究能力、动手能力、交流交往能力,另一方面有助于加深学生对相应教学内容的理解和认知,高中数学教师要从自身内心深处全面的重视起数学实验教学,不断的就数学实验教学中存在的各种问题进行分析和讨论,有效地激发数学实验课堂教学的活力和效能,为学生数学综合素养的形成及各项能力的提升打好坚实的基础。本文将分三点就高中数学实验有效教学策略进行探索,希望可以为数学教师的实验教学提供有益的经验借鉴。