小组合作视角下提高农村初中生英语口头表达能力的策略

英语这门语言性学科的教学过程中,需要加强对学生听、说、读、写能力的培养,尤其是“说”能力。但从以往的农村初中英语教学来看,较多老师都常忽视对学生口语表达能力的培养,使得学生感知不到英语语言学科学习的价值与乐趣,这对于学生英语综合能力及素养的提升极为不利。为此,本文提出了小组合作学习模式,旨在利用此种创新的学习模式来不断提高农村初中生英语口头表达能力。