初中历史教学中培养学生人文素养的策略

历史本就是一门人文性较强的学科,在培养学生人文素养方面有着得天独厚的优势。在素质教育背景下,老师需要充分利用历史学科的育人功能,以创新的教学策略来培养学生的人文素养,促使学生得以真正意义上的全面性发展。本文对初中历史教学中培养学生人文素养的策略进行了研究。