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英语学科核心素养在初中英语阅读课堂教学中的运用

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摘要 本文立足于一节英语阅读课堂的教学实践,从教学设计和课堂反思分析探讨英语学科素养的解读与体现,并对教学实践提出建议。
作者 梁绵君
机构地区 广州市第七中学
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第38期12-12,共1页
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