在《天堂与地狱比邻》中渗透自主学习能力的培养

现代教育思想认为,学生的学习是一种自主的认识和将外在的知识观念转化为其内部的精神财富的过程。在教学活动中学生是主体,培养学生的自主学习能力已成为教育界的一种共识。本文结合自己在讲授《天堂与地狱比邻》一课的教学实践,探讨在语文课堂上如何培养学生的自主学习能力。