数形结合在小学数学教学中的运用

小学数学是学生理化学习的起步阶段,在这个时 期加强对学生数学思维、能力的培育,有助于为学生今后的数 学学习打下坚固的基础。为了加强小学生对数学知识的理解 和应用,有效提高数学成绩,小学数学教师必须注重数形结合 教学方法与课程环节的有机结合,利用数形结合方法来促进学 生理解数学,帮助学生构建完善的数学框架,增强学生对数学 的记忆能力,从而有效提升小学数学教学的质量与效率。