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用数学计算思维看待问题——浅谈小学生计算能力的培养
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摘要
随着新课改的不断深入,国家教育部门越来越注 重培养学生的数学思维,以数学思维看待问题、解决问题,能够 提高效率,避免很多不必要的麻烦。本篇文章从口算能力的培 养、情境教学、培养计算习惯三个方面入手,对于计算能力的培 养进行深度的剖析。
作者
徐菁
机构地区
江西省抚州市东乡区荆公小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第33期159-159,共1页
关键词
小学数学
计算能力
数学思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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