农村中学校园语文课程资源的开发与利用 ——以萧县黄口镇第一初级中学为例

本文从萧县地区的一所农村中学的现实情况出 发,通过实地调查的方法研究如何在农村地区进行校园语文课 程资源的开发与利用,希望将教师和学生打造为语文的共同 体,综合各方面的力量,打通课堂与校园、校内与校外、书本知 识与生活知识的壁垒,提升学生学习语文的积极性和参与度,构建有利于学生成长的语文环境。