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数字化教学模式下的微课教学

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摘要 “微课”教学作为一种崭新的教学模式,近几年微课程也受到了教育工作者的广泛关注,国内外掀起了一股对微课程理念、应用前景以及在实践中进行微课程教学模式探索的热潮。然而,目前对微课程尚无统一界定,有的学者认为“微讲座”“微视频”“微课”皆等同于“微课程”;有的学者认为“微课程”的讲解时间应在“1分钟”“5分钟”或“10分钟”之内。那么到底什么是微课程?微课程的特点,微课教学的有效性,微课在教学中的设计、应用及意义将是本文试图解答与探索的。
作者 汪灏
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第38期52-52,共1页
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