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巧用思维导图提升初中英语写作能力的有效性
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摘要
本文通过分析初中英语写作教学的现状,阐述思 维导图的定义和思维导图在初中英语写作教学中应用的必要 性,引用教学实例讲解了思维导图可以如何运用到初中英语写 作课堂的教学中。
作者
罗丹航
机构地区
广东省惠州市华侨中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第33期38-39,共2页
关键词
思维导图
初中英语
写作教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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毛倩倩,潘喆琼,胡瑞瑞.
基于构建典型场景深化标签应用研究[J]
.现代商业,2019,0(30):146-147.
被引量:1
试题与研究(教学论坛)
2019年 第33期
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