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小学数学教学中小组合作学习模式的有效应用
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摘要
随着现代素质教育的不断发展,小学数学的新型 教学模式得到了发展和推动,小组合作学习作为其中典型的一 种,其实践应用是每一个教师需要掌握的技巧和能力。本文即 通过分析当前小学阶段数学课堂中小组合作学习过程中的问 题,进而探究其改善和应用的实践策略,希望能够为小学数学 的教改工作提供借鉴。
作者
王有明
机构地区
湖北省蕲春县彭思镇茅山中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第33期25-25,共1页
关键词
小学数学
小组合作
教学应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2019年 第33期
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