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怎样提高初中化学课堂教学效果

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摘要 课堂教学效果对于学校和学生都具有十分重要的意义。 对于学校来说,较好的课堂教学效果,有利于学校整体教育教 学的持续健康协调发展;不令人满意的课堂教学效果,不利于 学校整体教育教学的持续健康协调发展。对于学生个人来说, 较好的课堂教学效果,有利于学生个人整体学习的持续健康协 调发展;不令人满意的课堂教学效果,不利于学生个人整体学 习的持续健康协调发展。因此,课堂教学效果的提升,事关整 个学校,事关每个学生,更事关整个教育事业。基于此,初中化 学课堂教学效果的提升,对于学校和学生个人至关重要。那 么,怎么通过提升课堂教学效果,以达到学生个人学习和学校 整体教育教学的持续健康协调发展呢?本文尝试对此作一些 建设性的探讨。
作者 彭建彬
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第33期19-20,共2页
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