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高中地理教育教学实践中微课应用研究
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摘要
随着科技的发展,微课逐渐兴起,本文通过探讨微 课应用的意义、微课应用的现状以及应对措施,论述了微课应 用巨大的潜力,以及对地理教学创新的巨大意义。
作者
李云
机构地区
新疆生产建设兵团第四师第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第33期15-15,共1页
关键词
微课应用
高中地理
创新
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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