对小学数学小组小团队合作学习教学模式的实践探讨

在小学数学教学中采取小组合作学习教学模式,是对学生主体地位的尊重,更是对学生自学能力的有效培养,能够在激发学生学习兴趣的基础上去提高对数学知识的掌握程度。然而从实践效果来看,由于多种因素的存在会导致小组合作学习未能发挥真正实效,所以文章将结合笔者教学经验,对小学数学小组小团队合作学习教学模式的实践展开探讨。