激励策略在小学数学教学中的有效运用

小学生虽然年龄较小,但是他们的自尊心非常强,对于他人的认可非常重视,尤其是希望自己能够得到父母和教师的表扬。因此,在小学数学教学中,教师需要适当运用激励策略,以增强学生的自信心。本文先围绕激励策略的应用分析进行分析,然后就其在小学数学教学中的有效运用进行探讨。