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小学数学教学中创新思维能力的培养
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摘要
创新是国家发展的不竭动力,小学生是国家的未来和希望。小学生的创新意识和创新能力水平直接决定着未来国家的发展高度。小学生正处于可塑性阶段,这时是培养学生创新意识和创新思维能力的最佳时机。小学数学课堂是创新实践的重要场所,数学老师要有意识发现和培养学生的创新能力,让创新思维的火花绽放。
作者
孙圣华
机构地区
盘锦市大洼区新建学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第38期105-105,共1页
关键词
小学数学
教学
创新能力
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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