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核心素养观照下学生倾听能力的培养
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摘要
长期以来,语文教学存在着重读写、轻听说的偏向。听是一个人的本能,也是能力的体现,除了倾听时注意力的投入,在听的同时如何去自发地思考是值得关注与研究的。
作者
陆婷婷
机构地区
江苏省淮安市实验小学新城校区
出处
《学生·家长·社会》
2019年第5期108-108,共1页
关键词
核心素养
观照
倾听能力
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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