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在大班额下开展小学数学小组合作学习的探讨
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摘要
随着经济社会的发展,人们生活水平的提高,社会各界对学生的教育越来越重视。家长为了学生可以接受 良好的教育,也把学生带进城务工,城市中的学生越来越多,导致大班额的现象出现。由于学生逐渐增多,而且年龄也 比较小,教师需要采取一些方法进行教学。本文从大班额的角度,探讨了在大班额下开展小学数学小组合作学习的策略。
作者
徐英
机构地区
江西省弋阳县弋江镇第二小学
出处
《学生·家长·社会》
2019年第5期70-70,共1页
关键词
大班额下
小学数学
小组合作学习
分类号
C [社会学]
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