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浅析小学语文高年级作文的指导策略
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摘要
课堂上,对学生作文进行指导,可让他们作文写作变得有章可循,能够慢慢养成一种良好的写作习惯,拥有高水平写作能力,于写作中不断完善自身人格。作文,在日后中考、高考中占据着重要的比重,要想让学生日后写出一手好文章,应针对他们作文进行指导。本文,将详细阐述几种作文指导策略。
作者
徐兴芳
机构地区
福建省漳州台商投资区金山中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第34期194-194,共1页
关键词
语文
作文指导
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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