谈谈高中英语教学的“微课”翻转课堂模式

随着教育的不断深入发展,各种新型教育模式不断涌现,然而“微课” “翻转课堂”这种与技术相关联的教学模式却得不到普及。通过国内外的对比研究,发现我国的“微课”多处于研究完善阶段,仅在试点学校开展,并严格记录应用成果,反馈教育中心。