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基于核心素养下的高三二轮复习策略探究
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摘要
科学探究与小组合作相结合是现在物理教学中的一种新的教学方式。小组合作学习形式成为教学的必然趋势,不仅能够提高物理教学效率,还有助于促进学生创新能力、合作能力的提高,培养他们的综合能力。本文把小组合作探究应用到高三二轮复习,收获颇丰。
作者
苑景艳
机构地区
河北省曲阳县第一高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第34期102-102,共1页
关键词
小组合作学习
高中
物理
二轮复习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
翁秀红,黄潇红,洪丹.
分析应用综合护理干预对改善高龄慢性心力衰竭患者预后的实际价值[J]
.心电图杂志(电子版),2019,8(4):209-210.
被引量:2
试题与研究(教学论坛)
2019年 第34期
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