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提高初中数学教学有效性的策略

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摘要 社会的快速发展与进步,对初中数学的课堂教学提出了新的要求,需要初中数学课堂教学提高其自身的教学有效性。文章通过初中数学课的预习方法、讨论方法、演示方法等多种方法探究了提高初中数学课堂教学的有效性问题。
作者 郑琼
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第34期79-79,共1页
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