论思维型教学风格在初中语文课堂中的应用

在“核心素养”成为教改主旋律背景下,初中语文教学的目标应当要从过去的应试教育转变为促进综合能力培养,使学生在课堂上能够得到知识体系、思维能力、学习心态的全面发展。在初中语文课堂引入思维型教学风格,能够在一定程度上改观过去的传统的灌输式教学课堂面貌,综合提升课堂教学价值。本文主要据此展开论述。