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情境教学法在小学数学教学中的应用
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摘要
随着课程改革的不断发展,数学教学在新课标指导下展现出了新的特征。这对小学数学教师的教学活动与课堂效果提出了更高的要求。情景式教学能够将小学数学教学知识点有效导入课堂教学,得到很好的教学成果。本文探究情境教学法在小学数学教学中的运用。
作者
王金淼
机构地区
浙江省永嘉县桥头镇第二小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第34期28-28,共1页
关键词
情景教学
生活应用
问题情境
多媒体网络
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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