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多媒体在数学教学中的运用探究
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摘要
如今信息技术正在越来越深刻地改变着我们的生产生活方式,传统的教学模式,很多老师会选择去让学生死记硬背数学概念,使课堂变得枯燥无味,教学质量也相对较低。本文从巧用多媒体设备,将抽象知识具体化、形象化,从而提高学生的思维能力以及学习的主动性。
作者
许丹丹
机构地区
江西省抚州市金溪县左坊镇左坊中小学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第34期27-27,共1页
关键词
数学教育
现代化教学
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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