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如何在高中语文教学实践中渗透式融入情感教育方式解读
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摘要
作为人的一种重要心理品质,情感的健康与否关系到一个人的心理健康。那么在语文教育中,教师需要加强情感教育,以完善学生的人格,促进学生身心健康的发展。本文主要围绕高中语文教学,就如何渗透式融入情感教育进行简要的分析。
作者
李爽
机构地区
佳木斯市第八中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第38期151-151,共1页
关键词
高中语文
情感教育
渗透
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第38期
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